“新课标+SPOC”理念下数学专业基础课程的 精准育人建设与实施路径—以《初等几何研究》为例
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1.教师获奖(13项)
1. 罗定职业技术学院教育教学改革研究与实践项目管理办法(修订稿)
2.课题基础(13项)
2. 关于印发《罗定职业技术学院专项资金管理暂行办法》的通知
3.论文基础(13篇)
3.关于下达2021年质量工程项目建设经费的通知
4.主编实训教材《数学教学基本功实训教程》(中南大学出版社ISBN 978-7-5487-5150-2)
4.关于下达2022年质量工程项目建设经费的通知
1.推荐报告:罗定职业技术学院关于上报2023年省高职教育教学研究与实践项目推荐材料的报告
5.校级一类品牌专业——小学数学教育
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